RESUMEN:

Introducción: Los valores son complejas unidades funcionales cognitivo-afectivas a través de las cuales se produce la regulación de la actuación del ser humano. La bioética como disciplina, podría ser la herramienta curricular mediante de la cual se logre la formación de valores en los estudiantes de Medicina. Objetivo: establecer una relación entre la educación en valores y los principios de la ética médica. Método: se realizó una revisión de artículos en español e inglés  encontrados en importantes bases de datos médicas y pedagógica, así como en sitios de referencia sobre la temática y se estableció una relación entre cada uno de los principios de la ética médica y los valores necesarios para cumplir con cada uno de ellos Resultados: A partir de lo estudiado en la literatura revisada se reconocieron los 4 principios de la bioética y  los valores éticos y morales relacionados con ellos, así como su importancia en la introducción de esta disciplina en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las carreras de Ciencias Médicas. Conclusiones: Para lograr que los alumnos de las carreras biomédicas puedan cumplir con los  principios de la Ética Médica es necesario el estudio y comprensión de un conjunto de valores éticos y morales indispensables para ser un buen profesional de la salud.

PALABRAS CLAVE: Valores; Ética médica; Bioética; Principios de la ética médica.